EduQuest Image

Πειραματισμός με βιοδιασπώμενες συνταγές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

EduQuest Image
EduQuest Image

ΔΡΑΣΗ

KA210-SCH-19BE175E Small-scale partnerships in school education

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ

04/2024 – 09/2025

ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ

60.000 €

ΕΘΝΙΚΗ ΑΡΧΗ

BE02 – EPOS vzw (Belgium)

ΕΤΑΙΡΙΚΟ ΣΧΗΜΑ

  1. RHIZO Lyceum OLV Vlaanderen (Belgium)
  2. Λάππειο 1ο Γυμνάσιο Νάουσας (Ελλάδα)
  3. EduQuest (Ελλάδα)

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ

EduQuest Image

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Μπορείτε να φανταστείτε μια σχολική τάξη όπου τα υπολείμματα φρούτων, καθώς και άλλα οργανικά απόβλητα δεν θα πετιούνται στους κάδους απορριμμάτων, αλλά θα μετατρέπονται σε πολύτιμα και φιλικά προς το περιβάλλον υλικά;

Το έργο «RECIBIOS» στοχεύει να αποσαφηνίσει τις έννοιες της βιο-οικονομίας και της κυκλικής οικονομίας στους μαθητές μέσω της εισαγωγής τους στον τρόπο σκέψης πίσω από τη διαδικασία δημιουργίας βιοδιασπώμενων υλικών και παράλληλα να τους εμπνεύσει να ακολουθήσουν τον μελλοντικό επαγγελματικό τους προσανατολισμό έχοντας ως αφετηρία τη βιωσιμότητα.

Η κατανόηση των υλικών, πως δημιουργούνται, χρησιμοποιούνται και απορρίπτονται, είναι πολύτιμες δεξιότητες σε έναν κόσμο ο οποίος παράγει και καταναλώνει ανεξέλεγκτα. To έργο «RECIBIOS» θα εισάγει τους μαθητές στη διαδικασία του κυκλικού τρόπου σκέψης όπου τα υλικά είναι εξ’ ορισμού βιώσιμα και βιοδιασπώμενα, ξεφεύγοντας από τον παραδοσιακό πρότυπο της παραγωγής-χρήσης-απόρριψης.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

  1. Μάθηση μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων. Οι μαθητές θα κληθούν να αντιμετωπίσουν πραγματικές προκλήσεις οι οποίες θα τους ενθαρρύνουν να σκέφτονται κριτικά και να επιλύουν προβλήματα με δημιουργικό τρόπο χρησιμοποιώντας βιο-υλικά.
  2. Πρακτική εμπειρία. Το έργο περιλαμβάνει δραστηριότητες πειραματισμού με φυσικά υλικά και την κατανόηση των συστατικών τους.
  3. Μαθαίνοντας από τους άλλους: Στο πλαίσιο του έργου θα πραγματοποιηθούν ανταλλαγές μαθητών μεταξύ Ελλάδας και Βελγίου όπου οι συμμετέχοντες θα αλληλοεπιδράσουν και θα συμμετάσχουν σε συζητήσεις αναφορικά με παγκόσμιες προκλήσεις σχετικές με τη βιώσιμη ανάπτυξη.

ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

Για τους γονείς, το έργο RECIBIOS υπόσχεται μια εκπαίδευση προσανατολισμένη στο μέλλον για τα παιδιά τους, εξοπλίζοντας τα με μια αισιόδοξη κοσμοθεωρία και πρακτικές δεξιότητες στη δημιουργία βιώσιμων υλικών. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν εξειδικευμένη κατάρτιση, που θα τους επιτρέψει να καθοδηγήσουν και να εμπνεύσουν αποτελεσματικά τους μαθητές. Παράλληλα, στους μαθητές προσφέρεται μια αξέχαστη μαθησιακή εμπειρία που δίνει έμφαση στην ενεργό συμμετοχή και τη χαρά της ανακάλυψης.

ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΚΟΙΤΑΖΩΝΤΑΣ ΜΠΡΟΣΤΑ

Στόχος του έργου RECIBIOS είναι να αποτελέσει εφαλτήριο έτσι ώστε οι μαθητές να γίνουν υποστηρικτές ενός πιο πράσινου μέλλοντος. Με την ενσωμάτωση των αρχών της κυκλικής οικονομίας και της βιοοικονομίας στα προγράμματα σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το έργο αυτό πρωτοπορεί σε μια κρίσιμη αλλαγή στον τρόπο με τον οποίο οι νέοι μαθητές αντιλαμβάνονται και αλληλεπιδρούν με τον κόσμο γύρω τους. Πρόκειται να τους δείξει την ομορφιά και τις δυνατότητες αυτού που πολλοί θεωρούν απόβλητα, μετατρέποντας αφηρημένες έννοιες σε εμπειρίες που πυροδοτούν την εμπιστοσύνη στις πράσινες δεξιότητες των μαθητών και ενισχύουν το μακροπρόθεσμο ενδιαφέρον για βιώσιμες πρακτικές.

Ελάτε μαζί μας στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου αύριο!

Καθώς το έργο RECIBIOS ξεδιπλώνεται, σας καλούμε να το παρακολουθήσετε, να συμμετάσχετε στις δραστηριότητές μας και να υποστηρίξετε τους νεαρούς πρωτοπόρους στην πατρίδα σας.

ΕΤΑΙΡΙΚΟ ΣΧΗΜΑ

ΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΜΑΣ

  • Λύκειο RHIZO, Βέλγιο, επικεφαλής εταίρος, με μεγάλη εμπειρία σε καινοτόμες μεθόδους μάθησης, ο οποίος θα διασφαλίσει πως το εκπαιδευτικό υλικό θα εκπονηθεί με υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικά πρότυπα.
  • 1ο Γυμνάσιο Νάουσας, Λάππειο, με έντονο ενδιαφέρον στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, θα εφαρμόσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ελλάδα και θα συμμετάσχει σε ανταλλαγές μαθητών μεταξύ Ελλάδας και Βελγίου.
  • EduQuest, Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία με έδρα τη Νάουσα, θα συμβάλει στη δημιουργία του εκπαιδευτικού υλικού, την αναζήτηση καλών πρακτικών καθώς και στη δημοσιότητα του Προγράμματος στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΦΟΡΕΙΣ

  • Ακαδημία Ρομποτικής Νάουσας, θα χρησιμοποιήσει τα αποτελέσματα που θα παραχθούν μέσω του Προγράμματος και να εμπλουτίσει το εκπαιδευτικό της πρόγραμμα με νέα εκπαιδευτικά υλικά βασισμένα στη βιωσιμότητα.
  • iNaousa, διαδικτυακή εφημερίδα της Νάουσας.
EduQuest Image
EduQuest Image

Τα νέα του έργου.

eduquest

Παρουσίαση των Ευρωπαϊκών Δράσεων της Νάουσας από την EduQuest στο Συνέδριο «Οικολογική Κρίση & Οικονομικές Επιπτώσεις» του Aegean College

Εκπρόσωποι της EduQuest ταξίδεψαν στην Αθήνα για να παρουσιάσουν τις εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες που υλοποιούνται στη Νάουσα σχετικά με την Κυκλική Οικονομία και τη Βιοοικονομία. Το 2ο συνέδριο «Οικολογική Κρίση &

Read More
EduQuest Image

RECIBIOS: 2nd Newsletter

Διαβάστε το δεύτερο Newsletter του Project “RECIBIOS” εδώ: RECIBIOS Newsletter #2 (Ελληνικά). Read our second Newsletter for the Project “RECIBIOS” here: RECIBIOS Newsletter #2 (English).

Read More
EduQuest Image

RECIBIOS: Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών του Λάππειου Γυμνασίου Νάουσας με θέμα τη Bιοοικονομία

Την Παρασκευή 7/3/2023 πραγματοποιήθηκε η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών του Λαππείου Γυμνασίου Νάουσας στο πλαίσιο του έργου “RECIBIOS – Challenge-based experimentation on BIOdegradable RECIpeS in lower secondary education”. Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε

Read More
EduQuest Image

RECIBIOS: 1st Newsletter

Διαβάστε το πρώτο Newsletter του Project “RECIBIOS” εδώ: RECIBIOS Newsletter #1 (Ελληνικά). Read our first Newsletter for the Project “RECIBIOS” here: RECIBIOS Newsletter #1 (English).

Read More
EduQuest Image

RECIBIOS: Έναρξη Προγράμματος Erasmus+ στη Νάουσα με θέμα τη βιο-οικονομία για μαθητές Γυμνασίου

Ξεκίνησε και επίσημα το νέο Πρόγραμμα Erasmus+ στη Νάουσα τίτλο «RECIBIOS: Challenge-based experimentation on BIOdegradable RECIpeS in lower secondary education», το οποίο συγχρηματοδοτείται μέσω του Προγράμματος Erasmus+. Το Πρόγραμμα «RECIBIOS»

Read More