Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου HUP Hackathon που υλοποιείται από την EduQuest στη Νάουσα, μαθητές ηλικίας 11 έως 13 ετών συμμετείχαν σε συνεντεύξεις με στόχο να καταγραφεί η άποψή τους για τα μουσεία και τη σχέση τους με την πολιτιστική κληρονομιά.
Οι μαθητές μίλησαν για το πώς αντιλαμβάνονται τα μουσεία σήμερα, αναδεικνύοντας την ανάγκη για πιο προσιτές, ζωντανές και συμμετοχικές εμπειρίες. Όπως προέκυψε από τις συνεντεύξεις, τα παιδιά συχνά θεωρούν ότι τα μουσεία απευθύνονται κυρίως σε ενήλικες και ειδικούς, ενώ δυσκολεύονται με τον ακαδημαϊκό λόγο και τις θεωρητικές αναλύσεις.
Παράλληλα, οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερη εξοικείωση με την τεχνολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη, τονίζοντας την ανάγκη τα μουσεία να αξιοποιούν σύγχρονα εργαλεία που μπορούν να κάνουν την ιστορία πιο κατανοητή και ελκυστική. Ιδιαίτερη σημασία έδωσαν και στον ρόλο του ξεναγού, εκφράζοντας την επιθυμία τους για ανθρώπους προσιτούς, φιλικούς και ικανούς να επικοινωνούν με τρόπο κατανοητό για την ηλικία τους.
Οι απαντήσεις των μαθητών ανέδειξαν επίσης έντονη συναισθηματική σύνδεση με την πολιτιστική κληρονομιά: περηφάνια για την αρχαία ελληνική ιστορία, θυμό για τα κλεμμένα μνημεία και ενδιαφέρον για το μυστήριο των χαμένων αρχαιοτήτων. Τα παιδιά ζήτησαν η ιστορία να συνδέεται περισσότερο με τη σύγχρονη καθημερινότητά τους.
Στόχος των συνεντεύξεων είναι οι απόψεις των εφήβων να αξιοποιηθούν στον σχεδιασμό δραστηριοτήτων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους. Παράλληλα, μέσα από το έργο θα δημιουργηθεί ένα πρακτικό εγχειρίδιο για επαγγελματίες μουσείων, με στόχο την υλοποίηση δράσεων τύπου Hackathon, δηλαδή «μαραθωνίων δημιουργίας», που θα κάνουν τα μουσεία πιο ενδιαφέροντα και ελκυστικά για τα παιδιά.
Το Ευρωπαϊκό έργο HUP Hackathon στοχεύει στη γεφύρωση του χάσματος ανάμεσα στους νέους και την πολιτιστική κληρονομιά, μέσα από τη συνεργασία εφήβων και ειδικών, τη δημιουργικότητα, την ομαδική δουλειά και τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη.
Μάθετε περισσότερα εδώ.