Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας μας EITIC-EU, δημιουργήσαμε ένα Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο με στόχο την ενίσχυση της συμμετοχής κοριτσιών ηλικίας 10–16 ετών στους τομείς STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά).
Παρά τη ραγδαία ψηφιακή μετάβαση της κοινωνίας μας, οι γυναίκες εξακολουθούν να υποεκπροσωπούνται σε κρίσιμους τεχνολογικούς κλάδους. Στην Ευρωπαϊκή Ένωση, οι γυναίκες αποτελούν μόλις το 18,7% των επαγγελματιών στους τομείς STEM, γεγονός που καταδεικνύει την ανάγκη για στοχευμένες, συστηματικές και ουσιαστικές παρεμβάσεις ήδη από τη σχολική ηλικία.
Το εγχειρίδιο βασίζεται σε συγκριτική ευρωπαϊκή μελέτη και αναδεικνύει κοινά ευρήματα και καλές πρακτικές με ένα ευέλικτο παιδαγωγικό και δημιουργικό τρόπο. Υιοθετεί τη μεθοδολογία «Μαθαίνω Πράττοντας» (Learning by Doing), παρέχοντας σε εκπαιδευτικούς και οργανισμούς συγκεκριμένα εργαλεία και δραστηριότητες που ενισχύουν την αυτοπεποίθηση, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των κοριτσιών.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη χρήση ψηφιακών εργαλείων και στον σχεδιασμό δια ζώσης και διαδικτυακών δράσεων, όπως ομιλίες και εργαστήρια με γυναίκες-πρότυπα από τους τομείς της επιστήμης και της τεχνολογίας, με στόχο την άρση των έμφυλων στερεοτύπων και τη σύνδεση της μάθησης με πραγματικές επαγγελματικές διαδρομές.
Το εγχειρίδιο διατίθεται σε ανοιχτή πρόσβαση και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, σχολεία και οργανισμούς σε όλη την Ευρώπη που επιθυμούν να προωθήσουν τη συμπερίληψη και την ισότητα στην εκπαίδευση STEAM.
Για να κατεβάσετε το εγχειρίδιο πατήστε παρακάτω: