Eduquest

«Εδώ που μεγαλώσαμε»: Οι προφορικές ιστορίες του Ροδοχωρίου ζωντανεύουν

eduquest — Mon, 03 Aug 2026 14:47:11 +0000

Η EduQuest πραγματοποίησε συνεντεύξεις με ηλικιωμένους κατοίκους του Ροδοχωρίου Νάουσας, στο πλαίσιο του έργου «Εδώ που μεγαλώσαμε». Στόχος της δράσης ήταν η καταγραφή προφορικών ιστοριών, προσωπικών βιωμάτων και τοπικών παραδόσεων που δεν είχαν αποτυπωθεί μέχρι σήμερα, συμβάλλοντας στη διαφύλαξη και τη μετάδοση της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου.

Μέσα από τις συνεντεύξεις, δύο αδελφές, η Ελισάβετ Αγγελίδου και η Γεωργιάδου Γεωργία, αναπολούν τα παιδικά τους χρόνια στο Ροδοχώρι και μιλούν για την καθημερινή ζωή, τις οικογενειακές σχέσεις και τα τοπικά έθιμα μιας άλλης εποχής. Παράλληλα, απευθύνουν ένα ουσιαστικό μήνυμα προς τις νεότερες γενιές, καλώντας τες να γνωρίσουν την ιστορία του τόπου τους και να μην ξεχνούν τις ρίζες τους.

Η Παρέσα Σκεντερίδου αφηγείται τις δοκιμασίες της προσφυγιάς και μεταφέρει μνήμες που συνδέονται με τη συλλογική εμπειρία του ποντιακού ελληνισμού. Μέσα από την αφήγησή της παρουσιάζονται επίσης παραδοσιακά ποντιακά έθιμα γύρω από τον γάμο και τη γέννηση, αναδεικνύοντας τη σημασία της ιστορικής μνήμης και της διαγενεακής μετάδοσης των παραδόσεων.

Ο Παναγιώτης Αμοιρόπουλος παρουσιάζει την ιστορική πορεία του Ροδοχωρίου, από την ίδρυσή του το 1923 και τις καταστροφές του πολέμου έως την ανασυγκρότηση και την οικονομική άνθηση της τοπικής κοινωνίας. Η μαρτυρία του φωτίζει σημαντικούς σταθμούς της ιστορίας του χωριού μέσα από την οπτική των ανθρώπων που βίωσαν τα γεγονότα ή παρέλαβαν τη μνήμη τους από προηγούμενες γενιές.

Το έργο «Εδώ που μεγαλώσαμε – We Grew Up Here» υλοποιείται από την EduQuest και συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Πολιτισμού, στο πλαίσιο του προγράμματος «Δημιουργική Ελλάδα». Στόχος του είναι η καταγραφή, η διατήρηση και η διάδοση τοπικών ιστοριών πολιτιστικής κληρονομιάς, δημιουργώντας ένα ζωντανό αρχείο γνώσης για τις σημερινές και τις επόμενες γενιές.

Δείτε τα βίντεο με τις ιστορίες των κατοίκων του Ροδοχωρίου στο Youtube πατώντας εδώ.

Ευρωπαϊκό έργο EITIC-EU: Μαθητές της Νάουσας σχεδιάζουν μια πιο προσβάσιμη κεντρική πλατεία

eduquest — Tue, 28 Jul 2026 07:57:43 +0000

Μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου του Λαππείου Γυμνασίου Νάουσας συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά εργαστήρια που υλοποίησε η EduQuest στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου EITIC-EU. Τα παιδιά μελέτησαν την κεντρική πλατεία της Νάουσας και πρότειναν αλλαγές που μπορούν να την κάνουν πιο ασφαλή, άνετη και προσβάσιμη για όλους.

Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων, οι μαθητές γνώρισαν γυναίκες που έχουν ξεχωρίσει στις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική, τις τέχνες, τα μαθηματικά και την πολεοδομία. Τα παραδείγματά τους έδειξαν πώς η γνώση, η δημιουργικότητα και ο σωστός σχεδιασμός μπορούν να βελτιώσουν την καθημερινή ζωή στις πόλεις.

Μία από τις γυναίκες-πρότυπα ήταν η Jane Jacobs, συγγραφέας και ακτιβίστρια που επηρέασε τον σύγχρονο τρόπο σχεδιασμού των πόλεων. Η Jacobs αντιτάχθηκε στην κατεδάφιση ιστορικών περιοχών της Νέας Υόρκης για την κατασκευή αυτοκινητοδρόμων. Παράλληλα, ανέδειξε τη σημασία των πεζοδρομίων, των πάρκων, των δέντρων και των δημόσιων χώρων που φέρνουν τους ανθρώπους πιο κοντά.

Με αφορμή τα γυναικεία πρότυπα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε μια δημιουργική πρόκληση. Κάθε ομάδα απάντησε στο ερώτημα: «Αν είχατε τη δυνατότητα να αναπλάσετε την κεντρική πλατεία της Νάουσας, τι θα αλλάζατε;».

Οι μαθητές πρότειναν περισσότερες ράμπες πρόσβασης, ασφαλείς διαβάσεις, στέγαστρα, άνετα καθίσματα, δημόσιες βρύσες και καλύτερο φωτισμό. Παράλληλα, τόνισαν την ανάγκη να διατηρηθούν τα μεγάλα δέντρα της πλατείας.

Οι προτάσεις περιλάμβαναν ακόμη υποδομές για ηλεκτρικά ποδήλατα και μια μουσική σκηνή για πολιτιστικές εκδηλώσεις. Μέσα από τη δράση, τα παιδιά παρατήρησαν τις ανάγκες του τόπου τους, συνεργάστηκαν και σχεδίασαν λύσεις για έναν πιο λειτουργικό και συμπεριληπτικό δημόσιο χώρο.

Το έργο EITIC-EU έχει ως στόχο να εμπνεύσει και να εκπαιδεύσει μαθητές, ιδίως κορίτσια ηλικίας 10-16 ετών, σχετικά με τη σημασία των επιστημών, της τεχνολογίας, της μηχανικής, των τεχνών και των μαθηματικών (“STEAM”). Μέσω της προβολής γυναικείων προτύπων και της δημιουργίας καινοτόμων εκπαιδευτικών πόρων, η πρωτοβουλία προσπαθεί να προωθήσει την ισότητα, να αμφισβητήσει τα στερεότυπα και να ενδυναμώσει τα νεαρά κορίτσια ώστε να ακολουθήσουν τη δική τους πορεία στους τομείς STEAM.

Μάθετε περισσότερα για το έργο EITIC-EU και τις εκπαιδευτικές δράσεις του εδώ.

Ευρωπαϊκό έργο CAPaware: Χαρτογραφώντας τις Ανάγκες του Αγροδιατροφικού Τομέα – Δεύτερη Συνάντηση

eduquest — Tue, 14 Jul 2026 12:09:32 +0000

Μετά τις δια ζώσης συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν στην Κατερίνη και τη Νάουσα, το Ευρωπαϊκό έργο CAPaware συνεχίζει τον διάλογο με τους πολίτες μέσα από μια νέα ανοιχτή διαδικτυακή συνάντηση. Η εκδήλωση, με τίτλο «Χαρτογραφώντας τις Ανάγκες του Αγροδιατροφικού Τομέα – Δεύτερη Συνάντηση», θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 20 Ιουλίου 2026, στις 18:00, μέσω της πλατφόρμας Google Meet, δίνοντας τη δυνατότητα σε ακόμη περισσότερους πολίτες να συμμετάσχουν στη συζήτηση για το μέλλον του αγροδιατροφικού τομέα.

Στόχος της συνάντησης είναι να αναδείξει πώς τα δεδομένα της Ευρωπαϊκής Ένωσης συνδέονται με τις πραγματικές ανάγκες των ανθρώπων που ζουν και εργάζονται στην ύπαιθρο. Παράλληλα, οι συμμετέχοντες θα ενημερωθούν για την Κοινή Αγροτική Πολιτική (ΚΑΠ) και τα βασικά ευρήματα του “Ευρωβαρόμετρου 520”, επίσημης έρευνας της Ευρωπαϊκής Ένωσης που καταγράφει τις γνώσεις, τις αντιλήψεις και τις απόψεις των πολιτών για τον αγροδιατροφικό τομέα.

Στη συνέχεια, θα ακολουθήσει ανοιχτή συζήτηση, κατά την οποία πολίτες και επαγγελματίες του αγροδιατροφικού τομέα θα έχουν την ευκαιρία να μοιραστούν τις εμπειρίες, τις ανάγκες και τις προτάσεις τους. Παράλληλα, θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα των δια ζώσης συναντήσεων στην Κατερίνη και τη Νάουσα, ώστε να συγκριθούν με τις απόψεις που θα καταγραφούν στη διαδικτυακή συνάντηση και να αποτυπωθούν πληρέστερα οι ανάγκες των τοπικών κοινωνιών.

Τα συμπεράσματα που θα προκύψουν από τη διαδικασία θα αξιοποιηθούν για τη διαμόρφωση προτάσεων που μπορούν να συμβάλλουν στη βελτίωση της Κοινής Αγροτικής Πολιτικής, με βάση τις πραγματικές ανάγκες των τοπικών κοινωνιών.

Για να εγγραφείτε και να λάβετε τον σύνδεσμο συμμετοχής, καθώς και το αναλυτικό πρόγραμμα της εκδήλωσης, πατήστε εδώ.

Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοιχτή σε όλους.

Το Ευρωπαϊκό έργο CAPaware βοηθά τους πολίτες να κατανοήσουν καλύτερα την Κοινή Αγροτική Πολιτική και να συμμετέχουν ενεργά στον διάλογο για το μέλλον του αγροδιατροφικού τομέα μέσα από δράσεις ενημέρωσης και συμμετοχής.

Μάθετε περισσότερα για το Ευρωπαϊκό έργο CAPaware εδώ: www.cap-aware.com

Ευρωπαϊκό έργο HUP Hackathon: Οι έφηβοι μιλούν για τα μουσεία

eduquest — Sat, 11 Jul 2026 16:11:24 +0000

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου HUP Hackathon που υλοποιείται από την EduQuest στη Νάουσα, μαθητές ηλικίας 11 έως 13 ετών συμμετείχαν σε συνεντεύξεις με στόχο να καταγραφεί η άποψή τους για τα μουσεία και τη σχέση τους με την πολιτιστική κληρονομιά.

Οι μαθητές μίλησαν για το πώς αντιλαμβάνονται τα μουσεία σήμερα, αναδεικνύοντας την ανάγκη για πιο προσιτές, ζωντανές και συμμετοχικές εμπειρίες. Όπως προέκυψε από τις συνεντεύξεις, τα παιδιά συχνά θεωρούν ότι τα μουσεία απευθύνονται κυρίως σε ενήλικες και ειδικούς, ενώ δυσκολεύονται με τον ακαδημαϊκό λόγο και τις θεωρητικές αναλύσεις.

Παράλληλα, οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερη εξοικείωση με την τεχνολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη, τονίζοντας την ανάγκη τα μουσεία να αξιοποιούν σύγχρονα εργαλεία που μπορούν να κάνουν την ιστορία πιο κατανοητή και ελκυστική. Ιδιαίτερη σημασία έδωσαν και στον ρόλο του ξεναγού, εκφράζοντας την επιθυμία τους για ανθρώπους προσιτούς, φιλικούς και ικανούς να επικοινωνούν με τρόπο κατανοητό για την ηλικία τους.

Οι απαντήσεις των μαθητών ανέδειξαν επίσης έντονη συναισθηματική σύνδεση με την πολιτιστική κληρονομιά: περηφάνια για την αρχαία ελληνική ιστορία, θυμό για τα κλεμμένα μνημεία και ενδιαφέρον για το μυστήριο των χαμένων αρχαιοτήτων. Τα παιδιά ζήτησαν η ιστορία να συνδέεται περισσότερο με τη σύγχρονη καθημερινότητά τους.

Στόχος των συνεντεύξεων είναι οι απόψεις των εφήβων να αξιοποιηθούν στον σχεδιασμό δραστηριοτήτων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους. Παράλληλα, μέσα από το έργο θα δημιουργηθεί ένα πρακτικό εγχειρίδιο για επαγγελματίες μουσείων, με στόχο την υλοποίηση δράσεων τύπου Hackathon, δηλαδή «μαραθωνίων δημιουργίας», που θα κάνουν τα μουσεία πιο ενδιαφέροντα και ελκυστικά για τα παιδιά.

Το Ευρωπαϊκό έργο HUP Hackathon στοχεύει στη γεφύρωση του χάσματος ανάμεσα στους νέους και την πολιτιστική κληρονομιά, μέσα από τη συνεργασία εφήβων και ειδικών, τη δημιουργικότητα, την ομαδική δουλειά και τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη.

Μάθετε περισσότερα εδώ.

Ευρωπαϊκό έργο CAPaware: Η γνώμη σου διαμορφώνει το μέλλον του αγροδιατροφικού τομέα!

eduquest — Wed, 08 Jul 2026 17:13:13 +0000

Κανείς δεν γνωρίζει καλύτερα τον αγροδιατροφικό τομέα από τους ανθρώπους που ζουν και εργάζονται καθημερινά σε αυτόν.

Με αυτή τη φιλοσοφία υλοποιείται το ευρωπαϊκό έργο CAPaware, το οποίο δίνει σε επαγγελματίες του αγροδιατροφικού τομέα αλλά και σε πολίτες τη δυνατότητα να εκφράσουν τις απόψεις, τις ανάγκες και τις προτάσεις τους για τη γεωργία, την ανάπτυξη και το μέλλον των αγροτικών περιοχών.

Σε προσκαλούμε να συμμετάσχεις σε ένα σύντομο ερωτηματολόγιο σχετικά με την Κοινή Αγροτική Πολιτική (ΚΑΠ), την αγροτική ανάπτυξη και τις συνθήκες που επηρεάζουν σήμερα τις αγροτικές κοινότητες. Είτε είσαι αγρότης, εκπαιδευτικός, νέος ή ενεργό μέλος της τοπικής κοινωνίας, η γνώμη σου είναι σημαντική.

Το ερωτηματολόγιο αποτελεί ένα από τα πρώτα βήματα του έργου CAPaware και έχει στόχο να καταγράψει τις προκλήσεις, τις εμπειρίες και τις απόψεις των ανθρώπων που συνδέονται με τη γεωργία, την παραγωγή τροφίμων και την ανάπτυξη των αγροτικών περιοχών. Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου γίνεται εύκολα και γρήγορα από κινητό τηλέφωνο, tablet ή υπολογιστή.

Η απάντηση σου θα αξιοποιηθεί για τις επόμενες δράσεις του έργου CAPaware, όπως ανοιχτές συζητήσεις και δράσεις ενημέρωσης. Παράλληλα, θα αποτελέσει τη βάση για τη διαμόρφωση προτάσεων που θα αποτυπώνουν τις ανάγκες και τις προτεραιότητες των τοπικών κοινωνιών και θα μεταφερθούν στους αρμόδιους φορείς.

Η συμμετοχή σου είναι πολύτιμη. Με λίγα μόνο λεπτά από τον χρόνο σου, μπορείς να γίνεις μέρος της προσπάθειας για ένα καλύτερο μέλλον των αγροτικών περιοχών.

Συμπληρώστε το ερωτηματολόγιο εδώ: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEWT9EaU_W1mOS0VQCdOscULH8gHmyr2s6Q6nGzmLb2sENlw/viewform

Η Κοινή Αγροτική Πολιτική (ΚΑΠ) είναι το ευρωπαϊκό πλαίσιο που στηρίζει τη γεωργία, προστατεύει το περιβάλλον και ενισχύει την ανάπτυξη των αγροτικών περιοχών. Οι αποφάσεις που λαμβάνονται στο πλαίσιό της επηρεάζουν άμεσα την καθημερινότητα των ανθρώπων που ζουν και εργάζονται στην ύπαιθρο. Για αυτό είναι σημαντικό να ακούγονται οι εμπειρίες και οι απόψεις των ίδιων των τοπικών κοινωνιών.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το CAPaware: www.cap-aware.com

Ευρωπαϊκό έργο EITIC-EU: Η EduQuest στη Ρουμανία για τους μαθητές της Νάουσας

eduquest — Mon, 06 Jul 2026 10:18:28 +0000

Στις 9 και 10 Ιουνίου, η EduQuest ταξίδεψε στην πόλη Φοκσάνι της Ρουμανίας για να συμμετέχει στη συνάντηση του Ευρωπαϊκού έργου EITIC-EU, το οποίο “τρέχει” από το 2025. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο Colegiul Tehnic “Edmond Nicolau” με τους 5 συνεργαζόμενους φορείς του έργου (σχολεία και οργανισμοί) από Ελλάδα, Ιταλία, Ισπανία, Ρουμανία και Βέλγιο.

Στη συνάντηση συζητήθηκαν οι δράσεις που υλοποιήθηκαν έως τώρα στις 5 χώρες από τους συνεργαζόμενους φορείς, οι οποίες περιλαμβάνουν εκπαιδεύσεις μαθητών, διαγωνισμούς ιδεών για εφήβους, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού και άλλες αντίστοιχες δράσεις. Για την Ελλάδα, η EduQuest ανέδειξε τις ιδέες που ανέπτυξαν οι συμμετέχοντες μαθητές κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού ιδεών στη Νάουσα, αναδεικνύοντας τρόπους με τους οποίους η τεχνολογία μπορεί να συμβάλει στην τοπική τους κοινωνία.

Ολοκληρώνοντας τη συνάντηση, οι συνεργαζόμενοι φορείς από τις 5 χώρες δεσμεύτηκαν να παραδώσουν δωρεάν όλο το εκπαιδευτικό υλικό που παράχθηκε στο έργο, έτσι ώστε κάθε σχολείο και κάθε εκπαιδευτικός της Ευρώπης να μπορεί να το αξιοποιήσει στη περιοχή του.

Το Ευρωπαϊκό έργο EITIC–EU έχει ως στόχο να εμπνεύσει και να εκπαιδεύσει μαθητές, ιδίως κορίτσια ηλικίας 10-16 ετών, σχετικά με τη σημασία των επιστημών, της τεχνολογίας, της μηχανικής, των τεχνών και των μαθηματικών (STEAM). Μέσω της προβολής γυναικείων προτύπων και της δημιουργίας καινοτόμων εκπαιδευτικών πόρων, η πρωτοβουλία προσπαθεί να προωθήσει την ισότητα, να αμφισβητήσει τα στερεότυπα και να ενδυναμώσει τα νεαρά κορίτσια ώστε να ακολουθήσουν τη δική τους πορεία στους τομείς STEAM.

Μάθετε περισσότερα εδώ: https://eduquest.gr/el/eitic-eu

Ευρωπαϊκό Έργο CAPaware: Πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση «Χαρτογραφώντας τις Ανάγκες του Αγροδιατροφικού Τομέα».

eduquest — Mon, 29 Jun 2026 14:03:48 +0000

Τη Δευτέρα 22 Ιουνίου πραγματοποιήσαμε στη Βιβλιοθήκη Οίνου «ΒΙΒΟΝ» τον πρώτο ανοιχτό διάλογο του ευρωπαϊκού έργου CAPaware, με στόχο να καταγράψουμε τις ανάγκες και τις προκλήσεις του τοπικού αγροδιατροφικού τομέα και να ενισχύσουμε τη συμμετοχή των επαγγελματιών του κλάδου στον διάλογο για το μέλλον της αγροτικής πολιτικής.

Οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για τη φιλοσοφία του έργου, το οποίο αφορά τόσο τους επαγγελματίες του αγροδιατροφικού τομέα όσο και τους πολίτες, καθώς συνδέεται άμεσα με την τροφή που καταναλώνουμε και το περιβάλλον στο οποίο ζούμε. Στόχος του έργου είναι να φέρει πιο κοντά αυτές τις δύο πλευρές, ενισχύοντας τη συμμετοχή όλων στη διαμόρφωση μιας πιο δίκαιης και αποτελεσματικής Κοινής Αγροτικής Πολιτικής.

Στη συνέχεια, ο περιβαλλοντολόγος Δρ. Χρήστος Καρκανιάς παρουσίασε τις βασικές αρχές της Κοινής Αγροτικής Πολιτικής (ΚΑΠ), εξηγώντας με σαφή και κατανοητό τρόπο το θεσμικό πλαίσιο, τις προτεραιότητές της και τον τρόπο με τον οποίο επηρεάζει την καθημερινότητα των παραγωγών. Παράλληλα, αναφέρθηκε και σε δράσεις που έχουν ήδη υλοποιηθεί στο πλαίσιο του έργου CAPaware στην Κατερίνη, μία από τις πιλοτικές περιοχές του έργου.

Ακολούθησε μια δομημένη συζήτηση μεταξύ των συμμετεχόντων, όπου μέσα από την ανταλλαγή εμπειριών καταγράφηκαν οι σημαντικότερες προκλήσεις που αντιμετωπίζει σήμερα ο κλάδος και ιεραρχήθηκαν οι ανάγκες που απαιτούν άμεση προσοχή.

Ο διάλογος ανέδειξε ότι, παρότι πολλοί παραγωγοί γνωρίζουν την ύπαρξη της ΚΑΠ, εξακολουθεί να υπάρχει ανάγκη για πιο πρακτική και προσβάσιμη ενημέρωση σχετικά με τα διαθέσιμα εργαλεία και τις ευκαιρίες που προσφέρει, ιδιαίτερα για τους μικρούς παραγωγούς των αγροτικών περιοχών.

Ως σημαντικότερες προκλήσεις αναδείχθηκαν το αυξανόμενο κόστος παραγωγής, η έλλειψη εργατικού δυναμικού και η περιορισμένη πρόσβαση σε χρηματοδοτικά προγράμματα για την ανάπτυξη των επαγγελματικών τους δραστηριοτήτων.

Οι συμμετέχοντες εξέφρασαν έντονο ενδιαφέρον για τη συνέχιση του διαλόγου και τη συμβολή τους στη διαμόρφωση προτάσεων για το μέλλον της αγροτικής ανάπτυξης. Το CAPaware θα συνεχίσει να δημιουργεί ευκαιρίες διαλόγου και συνεργασίας, ώστε οι φωνές των ανθρώπων της υπαίθρου να ακούγονται ουσιαστικά και να συμβάλλουν στη διαμόρφωση των πολιτικών που επηρεάζουν το μέλλον τους.

Από κοινού συμφωνήσαμε να ανανεώσουμε το ραντεβού μας για τις επόμενες συναντήσεις, οι οποίες θα πραγματοποιηθούν από τον Οκτώβριο και μετά.

Το Ευρωπαϊκό έργο CAPaware στοχεύει στην ενίσχυση της συμμετοχής πολιτών και επαγγελματιών στη διαμόρφωση της Κοινής Αγροτικής Πολιτικής.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ: https://www.cap-aware.com/

Η EduQuest φέρνει καινοτόμα εργαλεία για την πολιτιστική κληρονομιά από τη Σλοβενία στη Νάουσα

eduquest — Thu, 18 Jun 2026 20:33:13 +0000

Μια απλή φράουλα μπορεί να μας μεταφέρει αμέσως πίσω στα παιδικά μας χρόνια, ξυπνώντας δυνατά συναισθήματα για το “σπίτι”, την ταυτότητά μας και την αίσθηση του ανήκειν. Αυτή η βαθιά σύνδεση μεταξύ του ανθρώπινου συναισθήματος και του παρελθόντος βρίσκεται στο επίκεντρο μιας νέας προσπάθειας να έρθουν οι νέοι της Νάουσας πιο κοντά στην τοπική τους ιστορία. Πρόσφατα, η ομάδα της EduQuest ταξίδεψε στο Šentjur της Σλοβενίας, όπου συναντήθηκε με συνεργάτες από πέντε χώρες για την πρώτη δια ζώσης συνάντηση του ευρωπαϊκού έργου HUP Hackathon, μιας προσπάθειας που σχεδιάστηκε για να αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο οι νέοι βιώνουν την πολιτιστική κληρονομιά.

Σε μικρότερες, επαρχιακές κοινότητες με πλούσια ιστορία, υπάρχει μια αυξανόμενη πρόκληση: οι νεότερες γενιές συχνά νιώθουν αποκομμένες από την τοπική τους κληρονομιά, βλέποντάς την ως μια συλλογή από στατικά γεγονότα και όχι ως ένα ζωντανό κομμάτι της ταυτότητάς τους. Αυτή η αποσύνδεση συμβάλλει στην ευρύτερη φυγή των νέων από τις επαρχιακές πόλεις. Για να αντιμετωπιστεί αυτό, το ευρωπαϊκό έργο HUP Hackathon φέρνει κοντά 7 οργανισμούς από την Ελλάδα, τη Σλοβενία, την Ολλανδία, το Βέλγιο και την Πορτογαλία, με σκοπό να συνδημιουργήσουν νέες, βαθιά ανθρωποκεντρικές λύσεις.

Κατά τη διάρκεια της διήμερης συνάντησης στη Σλοβενία, η ομάδα της EduQuest συμμετείχε σε εντατική εκπαίδευση πάνω στην ”Ερμηνεία της Κληρονομιάς βάσει Αξιών (Value-Based Heritage Interpretation)” και στη μέθοδο “Designathon”. Αυτές οι δημιουργικές προσεγγίσεις απομακρύνουν την προσοχή από την απλή αποστήθιση ιστορικών ημερομηνιών. Αντίθετα, διερευνούν πώς οι ιστορικοί χώροι και τα αντικείμενα μπορούν να μιλήσουν απευθείας στις βασικές αξίες και τη σύγχρονη ζωή ενός νέου ανθρώπου. Μαθαίνοντας να ερμηνεύει την ιστορία μέσα από το πρίσμα κοινών ανθρώπινων εμπειριών, η ομάδα εξερεύνησε τρόπους για να κάνει τους τοπικούς χώρους πολιτισμού να μοιάζουν σύγχρονοι, ελκυστικοί και που προκαλούν συναισθήματα.

Η EduQuest εργάζεται πλέον για να προσαρμόσει αυτά τα καινοτόμα εργαλεία στην τοπική κοινότητα της Νάουσας. Παρέχοντας σε εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες που εργάζονται με νέους και τοπικούς πολιτιστικούς φορείς αυτές τις νέες μεθοδολογίες, ο στόχος είναι να δημιουργηθούν διαδραστικές και βαθιά προσωπικές εμπειρίες για τη νεολαία της περιοχής. Πιστεύουμε ότι όταν οι νέοι ανακαλύπτουν τη ζωντανή μαγεία στις δικές τους ρίζες, χτίζουν ένα πιο ισχυρό θεμέλιο για το μέλλον τους και βοηθούν ολόκληρη την κοινότητά μας να ανθίσει.

CAPaware – Ανοιχτή Εκδήλωση: «Χαρτογραφώντας τις Ανάγκες του Αγροδιατροφικού Τομέα» στη Νάουσα

eduquest — Wed, 17 Jun 2026 11:37:16 +0000

CAPaware- Ανοιχτή Εκδήλωση: «Χαρτογραφώντας τις Ανάγκες του Αγροδιατροφικού Τομέα» στη Νάουσα

Η EduQuest, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου CAPaware, σας προσκαλεί σε ανοιχτή ενημερωτική εκδήλωση και συζήτηση για το παρόν και το μέλλον του αγροδιατροφικού τομέα στην περιοχή μας.

Πότε: Δευτέρα 22 Ιουνίου 2026 | Ώρα προσέλευσης: 18:00
Πού: ΒΙΒΟΝ (Βιβλιοθήκη Οίνου), Νάουσα
Είσοδος: Ελεύθερη

Σε ποιους απευθύνεται

Η εκδήλωση είναι ανοιχτή σε παραγωγούς, αγρότες, επαγγελματίες του κλάδου, τοπικούς φορείς, εκπαιδευτικούς, νέους και κάθε πολίτη που ενδιαφέρεται για τις προοπτικές του αγροδιατροφικού τομέα.

Τι θα συζητήσουμε

Στόχος της συνάντησης είναι να ακουστούν οι πραγματικές ανάγκες και οι απόψεις της τοπικής κοινωνίας. Μέσα από έναν ανοιχτό διάλογο, θα εστιάσουμε στα εξής:

Ενημέρωση για την Κοινή Αγροτική Πολιτική (ΚΑΠ): Πώς συμβάλλει στη βιώσιμη ανάπτυξη των αγροτικών περιοχών (Ομιλητής: Δρ. Χρήστος Καρκανιάς, Περιβαλλοντολόγος).
Καταγραφή Αναγκών & Προκλήσεων: Ποιες είναι οι προκλήσεις αλλά και οι ευκαιρίες για τους επαγγελματίες της περιοχής.
Συνδιαμόρφωση Δράσεων: Οι προτάσεις σας θα καθοδηγήσουν τα επόμενα βήματα του Ευρωπαϊκού έργου CAPaware.

Λίγα λόγια για το CAPaware Το έργο στοχεύει να φέρει τους πολίτες πιο κοντά στην ΚΑΠ, αναδεικνύοντας τη σημασία της για τη διατροφή μας, το περιβάλλον και την ύπαιθρο. (Περισσότερες πληροφορίες: www.cap-aware.com)

Μετά την ολοκλήρωση της συζήτησης (περίπου στις 19:45), θα ακολουθήσει ελαφρύ γεύμα και δικτύωση στον εξωτερικό χώρο της ΒΙΒΟΝ.

Σας περιμένουμε για να σχεδιάσουμε μαζί το μέλλον της τοπικής αγροδιατροφής!

Ευρωπαϊκό έργο PLAYFOOD: Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η δράση «Περιπέτειες στον Κήπο – Το Κυνήγι του Διατροφικού Θησαυρού!»

eduquest — Fri, 05 Jun 2026 12:14:21 +0000

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Νάουσας «ΓΑΛΑΚΕΙΑ», συμμετέχοντας στη δράση «Περιπέτειες στον Κήπο – Το Κυνήγι του Διατροφικού Θησαυρού!», που υλοποιήθηκε στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου PLAYFOOD και της πρωτοβουλίας «Υπεύθυνοι Καταναλωτές του Αύριο».

Μέσα από ένα μεγάλο παιχνίδι εξερεύνησης, γρίφων και αποστολών, τα παιδιά ανακάλυψαν τον κόσμο της γεωργίας και της παραγωγής τροφίμων με έναν διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης περιηγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του αγροκτήματος, γνώρισαν διαφορετικές καλλιέργειες και παραγωγικές μονάδες και έμαθαν από κοντά πώς φτάνει η τροφή από τη φύση και το αγρόκτημα στο πιάτο μας.

Χωρισμένα σε ομάδες, συνεργάστηκαν για να λύσουν γρίφους, να ολοκληρώσουν αποστολές και να ακολουθήσουν τα στοιχεία που θα τους οδηγούσαν στον τελικό διατροφικό θησαυρό. Μέσα από το παιχνίδι, οι μαθητές ήρθαν πιο κοντά στη φύση, κατανόησαν καλύτερα την αξία της τροφής και ανακάλυψαν πόση δουλειά και φροντίδα απαιτείται για την παραγωγή των προϊόντων που καταναλώνουμε καθημερινά.

Η δράση προσέφερε στα παιδιά μια μοναδική ευκαιρία να μάθουν μέσα από την εμπειρία, να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους και να συνδέσουν τη γνώση με την πράξη σε ένα πραγματικό αγροτικό περιβάλλον.

Η EduQuest ευχαριστεί θερμά την Αμερικανική Γεωργική Σχολή για τη φιλοξενία και την εξαιρετική εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές, καθώς και όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχημένη υλοποίηση της δράσης.

Το PLAYFOOD συνεχίζει να φέρνει τα παιδιά πιο κοντά στην υγιεινή διατροφή, τη βιώσιμη κατανάλωση και τη γνώση γύρω από την τροφή μας, μέσα από δημιουργικές και διαδραστικές εκπαιδευτικές εμπειρίες.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το PLAYFOOD: www.playfood-eu.com